兒童節(jié)的來歷
兒童節(jié)的來歷源自于1949年11月世界民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉辦理事會議，決定將每年的6月1日為世界兒童節(jié)，首要為了確保兒童的權(quán)力。
兒童節(jié)是我國的法定節(jié)假日，一般都會放假3天，小孩子特別喜愛的節(jié)日，這一天爸爸媽媽都會陪著孩子一同過節(jié)，乃至還會給孩子預(yù)備禮物，下面就給我們介紹一下兒童節(jié)的來歷。
具體內(nèi)容
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世界兒童節(jié)又稱兒童節(jié)，定于每年的6月1日。為了吊唁1942年6月10日的利迪策慘案和全世界一切在戰(zhàn)役中罹難的兒童，對立虐殺和毒害兒童，以及確保兒童權(quán)力。
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1949年11月，世界民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉辦理事會議，我國和其他國家的代表憤恨地揭露了帝國主義分子和各國反抗派殘殺、毒害兒童的罪過。會議決定以每年的6月1日為世界兒童節(jié)。它是為了確保世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，撫養(yǎng)權(quán)，為了改進(jìn)兒童的日子，為了對立虐殺兒童和毒害兒童而樹立的節(jié)日。世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。
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從1949年開端，我國正式定每年6月1日為兒童節(jié)。校園一般會為此安排相關(guān)的團(tuán)體活動，并要求學(xué)生正式著裝。而香港兒童節(jié)的日期是4月4日。民間慶祝的方法多以送玩具禮物給小朋友，或陪小孩出外吃大餐或玩耍。
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六一兒童節(jié)這天既是確保了兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受過教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)，為了改動兒童的日子，為了對立虐殺兒童毒害兒童專門設(shè)定的兒童節(jié)，世界上許多的國家都把6月1日定為兒童的節(jié)日。
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兒童是國家的未來，是民族的期望，給一切兒童發(fā)明杰出的家庭、社會和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康、高興、美好地生長，一直是世界各國盡力的方針，一年一度的“六一世界兒童節(jié)”便是專門為兒童們樹立的節(jié)日。
六一兒童節(jié)的由來是什么？
六一兒童節(jié)的由來是為留念1942年捷克利迪策村對兒童的殘殺及損傷，而樹立的兒童節(jié)日。
1954年，抉擇以6月1日為世界兒童節(jié)。波羅佐指出，世界民主婦女聯(lián)合會訂立了世界兒童節(jié)是為了確保各地兒童的日子、衛(wèi)生和教育權(quán)力。
我國兒童節(jié)的狀況：
我國于1949年12月23日通過了《全國年節(jié)及留念日放假方法》，其間規(guī)則6月1日為兒童節(jié)，并將其列為“歸于部分公民之節(jié)日，為了便于部分公民的大眾活動，得放假半響，或只其間一部分人放假，其他一部分人得推代表參與慶祝”。1950年3月30日，中央公民政府教育部宣布布告，預(yù)備慶祝第一個六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的由來
兒童節(jié)的由來，是吊唁1942年6月10日的利迪策慘案和全世界一切在戰(zhàn)役中罹難的兒童，對立虐殺和毒害兒童，以及確保兒童權(quán)力。世界兒童節(jié)定于每年的6月1日。
兒童節(jié)的由來
1925年8月，世界54個國家的代表在瑞士日內(nèi)瓦舉辦“兒童美好世界大會”，宣布了維護(hù)兒童、確保兒童福利的宣言。
世界兒童美好促進(jìn)會建議樹立兒童留念日，英國、美國、日本等國積極響應(yīng)，先后樹立了自己國家的兒童節(jié)。
兒童節(jié)是為了確保世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，撫養(yǎng)權(quán)，為了改進(jìn)兒童的日子，為了對立虐殺兒童和毒害兒童而樹立的節(jié)日。
兒童節(jié)是怎樣來的？
#6.1兒童節(jié)#
再過一天便是六一兒童節(jié)了，可是我們知道兒童節(jié)是怎樣來的嗎？
下面和我們介紹一下兒童節(jié)的由來：
兒童節(jié)來源于第二次世界大戰(zhàn)中產(chǎn)生的利迪策慘案，是為了留念在這次慘案中罹難的孩子。在1942年的6月10日，德國納粹焚毀了了利迪策村莊里邊的一切房子，虐殺了整個村子里年紀(jì)173名15歲以上的男性，村子里的婦女和兒童則被送往集中營拘禁，其間的88名兒童在集中營被德軍實(shí)驗(yàn)毒氣殺死。
在1949年的11月，世界民主婦聯(lián)會在莫斯科舉辦了聯(lián)合國理事會議，各國的代表紛繁憤恨地斥責(zé)了帝國主義和反抗主義毒害，虐殺兒童的罪過，而且決定在每年的6月1日做為世界兒童節(jié)，吊唁他們。兒童節(jié)的主旨和意圖是維護(hù)世界各國兒童的生命安全、人身自由權(quán)、受教育權(quán)，改進(jìn)兒童的日子，對立虐殺兒童和毒害兒童的行為。
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