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星期五

2018年6月

哪怕只要 0% 的期望

也要拋掉沉重的心思之錨

Do you want to know

常識(shí)便是力氣,常識(shí)便是財(cái)富

古人寒窗苦讀,十年如一日,才有了今日中華五千年博學(xué)多才的文明,而現(xiàn)代人卻疏忽了這才智的來(lái)歷。

之前,僑居上海的印度工程師孟莎美所寫(xiě)《令人憂(yōu)慮,不閱覽的我國(guó)人》紅遍網(wǎng)絡(luò)。

他說(shuō),或許不該過(guò)火苛責(zé)。但我僅僅憂(yōu)慮,假如就此疏遠(yuǎn)了魂靈,未來(lái)的我國(guó)可能會(huì)為此支付代價(jià)。

我在從飛往上海的飛機(jī)上,正是長(zhǎng)途飛行中的睡覺(jué)時(shí)刻,機(jī)艙已熄燈,我吃驚地發(fā)現(xiàn),不睡覺(jué)玩iPad的,基本上都是我國(guó)人。

并且他們基本上都是在打游戲或看電影,沒(méi)見(jiàn)有人讀書(shū),這一幕情形一向停留在我的腦海里。

其實(shí)在法蘭克福機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí),我就注意到,德國(guó)乘客大部分是在安靜地閱覽或作業(yè),我國(guó)乘客大部分要么在絡(luò)繹購(gòu)物,要么在大聲談笑和比較價(jià)格。

現(xiàn)在的我國(guó)人,好像有些不耐煩坐下來(lái)安靜地讀一本書(shū)。

一次我和一位法國(guó)朋友一同在虹橋火車(chē)站候車(chē),這位第一次來(lái)我國(guó)的朋友忽然問(wèn)我:“為什么我國(guó)人都在打電話(huà)或玩手機(jī),沒(méi)有人看書(shū)?”

我一看,的確如此。人們都在打電話(huà)(大聲說(shuō)話(huà))、垂頭發(fā)短信、刷微博或打游戲。或喧囂地繁忙,或孤單地繁忙,僅有短少一種滿(mǎn)意的安定。

據(jù)媒體報(bào)道,我國(guó)人年均讀書(shū)0.7本,與韓國(guó)的人均7本,日本的40本,俄羅斯的55本比較,我國(guó)人的閱覽量少得不幸。

在我國(guó)各地中小鄉(xiāng)鎮(zhèn)最昌盛的文娛業(yè)就算麻將館和網(wǎng)吧了,一個(gè)萬(wàn)多人的小鎮(zhèn),有幾十個(gè)麻將館五六家網(wǎng)吧是常事。

中老年人參加到麻將,青年人上網(wǎng),少年兒童看電視。我國(guó)人的文娛日子簡(jiǎn)直就濃縮為麻將、上網(wǎng)和看電視。

不管是在網(wǎng)吧,仍是在大學(xué)的電腦室,咱們能夠看到,大多數(shù)都在玩游戲,少部分在談天。在網(wǎng)上和圖書(shū)館查閱材料或讀書(shū)的學(xué)生少之又少。

再看看各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),一天忙於敷衍各種查看、應(yīng)付、飯局。讀書(shū)現(xiàn)已變成了學(xué)者的專(zhuān)利,或許許多學(xué)者也不看書(shū)了。

這的確讓人憂(yōu)慮。

我國(guó)人不愛(ài)讀書(shū)有四個(gè)方面的原因:

一是國(guó)民文明素質(zhì)偏低;

二是從小沒(méi)有養(yǎng)成閱覽的良好習(xí)氣;

三是“應(yīng)試教育”,讓孩子們沒(méi)有時(shí)刻和精力去讀課外書(shū);

四是好書(shū)越來(lái)越少。

日本辦理大師大前研一的作品《低智商社會(huì)》意外地觸動(dòng)了我國(guó)人的靈敏神經(jīng)。

他在書(shū)中說(shuō):

在我國(guó)旅行時(shí)發(fā)現(xiàn),城市遍街都是按摩店,而書(shū)店卻屈指可數(shù);我國(guó)人均每天讀書(shū)缺乏15分鐘,人均閱覽量只要日本的幾十分之一;我國(guó)是典型的“低智商國(guó)家”,未來(lái)毫無(wú)期望成為發(fā)達(dá)國(guó)家。

在這個(gè)國(guó)際上有兩個(gè)國(guó)家的人獨(dú)愛(ài)讀書(shū),一個(gè)是以色列,另一個(gè)是匈牙利。

以色列人均每年讀書(shū)64本。

當(dāng)孩子稍稍明理時(shí),簡(jiǎn)直每一個(gè)母親都會(huì)嚴(yán)厲地告知他:

書(shū)里藏著的是才智,這要比錢(qián)或鉆石寶貴得多,而才智是任何人都搶不走的。

猶太人是國(guó)際上僅有一個(gè)沒(méi)有文盲的民族,就連猶太人的乞丐也是離不開(kāi)書(shū)的。

在猶太人眼里,喜好讀書(shū)看報(bào)不僅是一種習(xí)氣,更是人所具有的一種美德。

這兒說(shuō)一個(gè)最典型的比如。

在“安眠日”,一切猶太人都要中止一切商業(yè)和文娛活動(dòng),商鋪、飯館、文娛等場(chǎng)所都得關(guān)門(mén)歇業(yè),公共汽車(chē)要停,航空公司的班機(jī)都要停飛,人們只能待在家中“安眠”祈求。

只要一件事是特許的,那便是全國(guó)一切的書(shū)店都能夠開(kāi)門(mén)經(jīng)營(yíng)。而這一天光臨書(shū)店的人也最多,咱們都在這兒靜悄悄地讀書(shū)。

而另一個(gè)國(guó)家匈牙利,它的疆土面積和人口都缺乏我國(guó)的百分之一,但卻具有近兩萬(wàn)家圖書(shū)館,均勻每500人就有一座圖書(shū)館,而我國(guó)均勻45.9萬(wàn)人才具有一所圖書(shū)館。

匈牙利也是國(guó)際上讀書(shū)習(xí)尚最濃的國(guó)家,終年讀書(shū)的人數(shù)達(dá)500萬(wàn)以上,占人口的1/4還多。

常識(shí)便是力氣,常識(shí)便是財(cái)富。

一個(gè)崇尚讀書(shū)學(xué)習(xí)的國(guó)家,當(dāng)然會(huì)得到豐盛的報(bào)答。

以色列人口稀疏,但人才輩出。建國(guó)雖短,但諾貝爾獎(jiǎng)取得者就有8個(gè)。

以色列環(huán)境惡劣,疆土大部分是沙漠,而以色列卻把自己的疆土變成了綠地,出產(chǎn)的糧食不光自己吃不完,還源源不斷地出口到其他國(guó)家。

而匈牙利,諾貝爾獎(jiǎng)得主就有14位,觸及物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、和相等很多范疇,若按人口比例核算,匈牙利是名副其實(shí)的“諾獎(jiǎng)大國(guó)”。

他們的創(chuàng)造也十分多,可謂不計(jì)其數(shù),有小物件,也有尖端產(chǎn)品。

一個(gè)戔戔小國(guó),因愛(ài)讀書(shū)而取得才智和力氣,靠著才智和力氣,將自己變成了讓人不得不服的“大國(guó)”。

記住有一位學(xué)者說(shuō)過(guò):

一個(gè)人的精力發(fā)育史,應(yīng)該是一個(gè)人的閱覽史,而一個(gè)民族的精力境界,在很大程度上取決於全民族的閱覽水平;

一個(gè)社會(huì)到底是向上提高仍是向下沉淪,就看閱覽能植根多深,一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書(shū),看哪些書(shū),就決議了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。

讀書(shū)不僅僅影響到個(gè)人,還影響到整個(gè)民族,整個(gè)社會(huì)。

要知道:一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族,是可怕的民族;一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族,是沒(méi)有期望的民族。

尼克松80年代出了一本書(shū)叫《1999,不戰(zhàn)而勝》,很知名。

原因是前蘇聯(lián)不到1999年就主動(dòng)崩潰了,既印證了他的預(yù)言,也實(shí)現(xiàn)了美國(guó)對(duì)前蘇聯(lián)的戰(zhàn)略。這是美國(guó)人用我國(guó)才智打敗對(duì)手的經(jīng)典事例。

尼克松在書(shū)中的最終部分說(shuō)了這么一句話(huà):

“當(dāng)有一天,我國(guó)的年輕人現(xiàn)已不再信任他們老祖宗的教訓(xùn)和他們的傳統(tǒng)文明,咱們美國(guó)人就不戰(zhàn)而勝了。”

我深信:閱覽始終是常識(shí)的源泉,在哪里支付就在哪里有報(bào)答。

因而,把你的時(shí)刻安排好,不去做那些無(wú)聊的事,多讀幾本好書(shū)吧!

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