2000年，由鞏俐主演的電影《美麗媽媽》，在社會上發(fā)生了不小的顫動，使得獨身媽媽一度成為人們議論、關懷的焦點。
有材料顯現(xiàn)：英國每3個孩子就有一個孩子是單親家庭的子女，美國每5個孩子就有兩個孩子是單親家庭的子女，而我國的單親家庭數(shù)目，卻因為種種原因，現(xiàn)在還沒有清晰的大規(guī)模統(tǒng)計數(shù)字。但也有一些抽樣查詢的數(shù)據(jù)，中南社會事務查詢所對某大城市市中心小學高年級某班的查詢顯現(xiàn)，單親家庭子女占全班學生總人數(shù)的8%。
近年來，跟著離婚率的不斷上升，一個家長帶著一個孩子過日子的單親家庭數(shù)量也在不斷添加。單親現(xiàn)象已引起婚姻學家、社會學家及心思學家的注重。
來自民政部的一組查詢數(shù)據(jù)顯現(xiàn)：從1995年今后，我國每年離婚的夫妻都在100萬對以上。在當今社會，夫妻離婚或許不算什么大事，可是這種家庭結構的改動、親情的拆離，卻會在孩子的心靈中留下難以撫平的傷口。
近來，廣州市家長教育促進會經(jīng)過問卷和直接查詢的辦法，對廣州4個老市區(qū)的841戶單親家庭進行查詢，其成果是令人擔憂的：
——家庭發(fā)生變故后的心態(tài)：家長心思失衡郁悶低沉、自卑懊喪、煩躁易怒 的占61.43%。
——子女的心情與情感情況：不正常孑立、煩躁、冷酷、自卑、逆反心思 的占73.55%。
——子女的學習情況：中、下占76.93%。
——子女品德行為表現(xiàn)：中、差的占74.99%。
雖然并非一切單親家庭都問題重重，但上述這組數(shù)字已向社會亮起紅燈：單親家庭是殘損的家庭，它對子女的教育存在結構性的失衡；家長急需進行自我心思調適，正視家庭變故的實際，處理子女教育問題。
關于單親的“迷思”
有些家庭因為各種要素成為單親家庭，家庭的變故沖擊著單親爸爸媽媽和孩子的心靈。
關于單親家庭，不論是大眾，仍是單親家庭成員，在認識上都或許呈現(xiàn)過一些迷思。
一般人對單親家庭發(fā)生的迷思包含：
1.離婚的爸爸媽媽都是有問題的。
2.單親的爸爸媽媽處理不了問題。
3.單親都是貧窮的。
4.單親家庭很不幸。
5.單親家庭都需求協(xié)助。
6.單親家庭的孩子都是有問題的。
7.單親家庭的孩子都短少教養(yǎng)。
8.單親家庭的孩子不簡單共處。
9.構成越來越多的夫妻分家或離婚的原因是女人只管作業(yè)，只為自己、不論孩子。
單親家庭爸爸媽媽的迷思：
1.這是宿世造的孽，都是我命欠好。
2.一切都是我的錯。
3.一切都是他她的錯。
4.別人協(xié)助我只是在不幸我。
5.男人（女人）都不是好東西。
6.別人會看不起我。
7.孩子好不幸。
8.孩子是我的僅有，沒有孩子我活著沒含義。
9.孩子是我的背負，沒有孩子我能夠活得更好。
單親家庭孩子的迷思：
1.都是我的錯，是我不乖。
2.爸爸媽媽離婚，真丟人。
3.我什么都比別人差，因為我沒有爸爸（媽媽）。
4.沒有爸爸（媽媽），再也沒有人會愛我了。
5.這一切都是他（爸爸或媽媽）害我的。
6.男人（女人）都不是好東西。
7.家里都這樣了，做得再好也沒有用。
8.爸爸（媽媽）分隔便是不要我了。
9.別人欺壓我，都是因為我沒有爸爸（媽媽）。
單親家庭的孩子帶著這些過錯的主意及疑問長大成人，單親爸爸媽媽也因過錯的迷思哀痛失落地活著，而別人的“標簽”和負面的心情，也影響著這類人群在社會上的習慣。
單親媽媽：為了孩子，再辛苦都值了
“和孩子父親離婚之后我?guī)е『⑷兆恿?年，比起完好的家庭，孩子當然有短少的一些方面。我極力地使他過得好，補償他愛情的缺憾。我一個人作業(yè)，回來照料家務，教育孩子，之前我的家庭日子過得很欠好，夫妻之間常常發(fā)生沖突，給小孩心思上構成損傷。離婚之后家里安靜多了，對小孩現(xiàn)在上學、將來參與作業(yè)心態(tài)的正常開展都有優(yōu)點。有人總是喜愛將對立拖著不處理，實際上早處理對咱們都好。現(xiàn)在我的經(jīng)濟略微困難一些，可是心情好多了。孩子很快就要長大成人，那時分我就會覺得我的辛苦很值得。”
一位獨身母親的自白梅：日子艱苦，心里夸姣
“滿是逼出來的，非走這一步不行。”正紅紅火火運營自己副食店的梅這樣告知記者。看著有模有樣的店肆、有說有笑的女老板，無論怎么也不會想到這是一個承受了多年喪夫之痛，至今仍盡心奉養(yǎng)婆婆的女人。
1999年，梅的老公因車禍逝世，其時，梅被嚇倒了，如同天都要塌了。本身沒有作業(yè)，又失掉了家里的支柱，怎樣活？看著沉痾在身的婆婆和年幼無知的兒女，梅在苦楚之余考慮今后的出路。這個15歲就成了孤兒、飽受艱苦日子的女人終究挑選了剛強。梅告知記者：“最困難的日子，咬牙挺住、站起來就成功了一半，要是爬不起來，也就徹底地倒下了。”接下來的日子她拼命找活干，擺地攤、掃大街、看自行車，什么苦活兒、累活兒都干過。2002年，有了必定的積儲后，她搞起這個副食店。
現(xiàn)在的梅盡心育嬰兒女、奉養(yǎng)婆婆。她告知記者：“也有人勸我再找一個，但我的心思全放在老人和孩子身上了，現(xiàn)在還沒這個念想。我雖然累，但并不孑立。”
阿霞：單親媽媽的痛苦路
“開端單親日子時，女兒才兩歲，現(xiàn)在都現(xiàn)已上高中了。做單親媽媽真的很不簡單。小時分，女兒體弱多病。記不清，多少次，背著孩子上醫(yī)院。到了醫(yī)院，掛號、就診、配藥，抱著孩子來回跑。體力不支時，就抱著孩子在墻腳蹲一瞬間。家里許多男人干的活我只能自己做，比方換煤氣、修電器等等。或許單親媽媽都有這方面的領會。”阿霞向記者道出了她單獨育嬰女兒的不易。
阿霞是某私營企業(yè)的一名一般職工，她特別注重女兒的教育，翻閱了不少的教育書本。孩子多病，每次患病她都憂慮得不得了，以至于孩子好的時分也憂心如焚，實際上這種多慮對自己和女兒都是一種無形的壓力。后來，她總結出日子擔子重量的多少，還取決于挑擔人的心情，假如放下心思背負，挑起來就省力了，對孩子不用過火照料，這樣反而“掠奪”了孩子學習生長的時機，所以，她漸漸將日子中碰到的問題告知女兒，讓她一同“分管”，女兒有時也會想出很好的主張。孩子得到日子的訓練，日子也變得輕松起來。
獨身母親家庭是指因為離婚、喪偶或其他原因構成由母親單獨一人與孩子組成的家庭。在這樣的家庭中，短少父親的形象和來自他的教育，使得獨身母親對孩子（尤其是男孩子）進行性別教育較為困難。假如日子中短少父親的兒子，母親再沒有相應的注重，會使孩子在性別人物承認這一環(huán)節(jié)上呈現(xiàn)困難和混雜，表現(xiàn)出“男性女人化”的傾向，在性情上會表現(xiàn)出靈敏、多疑、自卑、害怕、心胸狹窄、依賴性強等，這會給孩子的品格刻畫及未來的社會日子和家庭日子帶來晦氣影響。
單親爸爸：做個孩子滿足的“好”爸爸，真難
一說到“單親家庭”，人們首要聯(lián)想到的便是“單親媽媽”，憐惜她們的不幸遭受。而那些單獨承當著“家長”之職的男人，則多多少少被社會視野所冷淡和疏忽。
這是來自某媒體的一個單親家庭的故事，單親爸爸小時分就日子在只要父親的單親家庭里，在成家育子之后，自己又做了單親爸爸……
陶強6歲的時分，母親脫離父親還有所愛。“我想失掉母親對我最大的影響是讓我在尋覓妻子的時分短少參照，因為我從小就不了解女人，暈頭轉向地便具有了一個模糊婚姻。女兒3歲的時分，我的婚姻總算崩潰，前妻一個人甩手而去，留下了我和寶貝女兒。”陶強如是說。
和3歲女兒開端單親家庭日子的時分，女兒習慣性出奇的好，她對自己現(xiàn)在的境況好像心知肚明，在頑固哭鬧、拒不承受實際和“英勇面臨日子”之間，她好像理性地挑選了后者。和女兒一同日子的日子出奇香甜和安靜。
陶強也向咱們道出了他帶女兒的“苦水”。“和女兒單獨日子在一同，關于一個男人來說的確會有許多費事和不方便。比方說，現(xiàn)在她只要3歲大，每天都是我給她洗澡，再大一些的時分，我有必要教會她自己洗澡。和她母親離婚后，我變得一貧如洗了，沒有洗衣機，每天她換下來的衣服都要手洗，再加上接送她上幼兒園、煮飯，忙得焦頭爛額，也曾呈現(xiàn)過氣急敗壞的情況。”
和陶強有相同閱歷的“單親爸爸”并不是少量的，乃至他們的境況比陶強還要慘痛。
“單親家庭”對男人，必定不會全都意味著綽綽有余，也不乏會安排出一份寧馨高興的人。可是，在許多情況下，男人的確比女人更拙于抵擋孩子和日子。
相同是男人，獨身男人的灑脫和單親爸爸的艱苦構成了激烈反差。當?shù)之攱尩娜兆幼屚獗韯倧姷陌职謧冃闹谐錆M了苦惱和冤枉。記者從相關材料中了解到，專家的以下主張或許能協(xié)助那些終年辛苦的單親爸爸緩解一下日子、心思上的壓力。
一、當你成為一個單親爸爸時，要安靜下來，先來習慣這樣的人物，不要把訴苦、憤恨擺在日子的第一位。因為你是一個父親，先要想到自己的責任。要去學習日子上的常識和技術，確保自己和孩子比較正常地日子，丟掉“大男人”的主意。
二、要讓自己的日子有規(guī)則，防止構成不良的日子習慣。當一些父親現(xiàn)已開端養(yǎng)成不良的日子習慣時，能夠經(jīng)過朋友和心思專家的協(xié)助來改動。可是，最重要的仍是自己要有決心和責任意識。
三、多發(fā)明時機和孩子溝通。找一些孩子喜愛的論題，孩子有什么喜好，自己也試著去培育這方面的喜好；常常請孩子的同學、朋友到家里來玩兒，多讓親屬中的孩子來和自己的孩子做伴兒；和孩子出去旅行，給孩子一個放松的時機；把家里裝修得熱烈一些。
四、把孩子的教育放在重要的方位上，在孩子面前堅持一個杰出的形象。留意孩子在幾個關鍵期的教育，一是孩子在4歲到6歲之間，這時孩子對日子中的改動、一些損傷會回憶得很深，要特別留意在這個時期對孩子的關愛。再有便是孩子進入青春期今后，要多看一些這方面的書，多和親朋溝通。
五、留意自己的心思健康，要勇于把自己的苦惱和困惑向朋友和心思專家傾吐，不要讓苦惱在心里越積越深。
有材料標明，身邊有孩子的獨身男性，較之相同的女人或離婚、喪偶卻不背負育嬰孩子責任的男性，再婚率顯著偏低，再婚后的問題也更多。
單親孩子：我想要完好的家、完好的愛
“我轉到這所校園快一年了，但從來沒跟同學提起我爸媽離婚的事。不光我一個人這樣，班上其他單親家庭的同學也都從不向外泄漏。咱們心里顧及許多，總覺得低人一等……”
一個單親孩子的心里話
作為一個特別團體，單親家庭的孩子不只要在日子上飽嘗比一般孩子更多的苦難，一同受家庭決裂的影響，心思更簡單呈現(xiàn)誤差，影響他們的健康生長。
單親孩子不健康的心思特征
專家剖析，單親家庭的孩子或因享用不到充沛的家庭溫暖，或因社會的某種成見，或因其家庭的經(jīng)濟原因以及其他要素，往往會表現(xiàn)出一些不健康的心思也現(xiàn)象及行為特征：
自卑型。爸爸媽媽是孩子們心目中的自豪，特別是父親，在幼小的男孩心中，是百事通，是萬能者，是世上最了不得的人。孩子們在一同都會夸自己的父親怎么有常識、怎么有力氣，乃至怎么有錢。處在一個沒有父親或母親的家庭里，孩子就天然沒有這份優(yōu)越感，也因為塵俗的成見，以為離婚總是不光彩的事，單親孩子的自卑感便情不自禁，尤其是小孩子們在鬧別扭的時分，更會覺得自己是如此勢單力薄。可是他們的心里卻在想，要是有爸爸媽媽在身邊，我會比你強的！這類自卑感強的孩子默不做聲，他們從不談起乃至躲避雙親的事，對任何人（包含班主任）都保守著這個隱秘。他們填表則隱秘家庭情況，經(jīng)濟有困難也不會請求補助。
孑立型。單親孩子，特別是隨父親或住在重組家庭里的孩子，因為父親的大意或與繼爸爸媽媽之間的隔膜，他們的親情溝通遭到限制，覺得自己在家庭中是剩余的人，天但是然就發(fā)生孑立感，行為上表現(xiàn)出離群，不大方。
迷茫型。每人都有自己的自負與自傲，在正確引導下，能建立決心，建立日子的方針。但是，有的單親孩子因為短少滿足的家庭引導，不能建立正確的人生觀，不能規(guī)劃夸姣的日子藍圖，有的乃至本有夸姣的抱負之花，但因家庭的決裂沒有及時培育，導致沒有結出香甜的果。日子五光十色，但也形形色色、形形色色，沒有夸姣的家庭熏陶的孩子，關于應去尋求什么、挑選什么，許多都會感到迷茫，或許有的壓根兒就沒有思索過這些問題，日子中沒有清晰的方向。
獨尊型。這類孩子有的因為短少管束，有的因為親情的隔膜不承受繼爸爸媽媽的管束，或繼爸爸媽媽不便于管得太嚴，從小就養(yǎng)成了上不服天，下不服地的唯我獨尊的心思特色，事事處處以自我為中心，心目中沒有爸爸媽媽，沒有同學，沒有教師，沒有別人。有的孩子不光不叫繼爸爸媽媽，就連自己的爸爸媽媽也不叫。這類孩子行為上表現(xiàn)出自私自利，不關懷團體，不參與公益活動，不恪守校規(guī)班紀，嚴峻的還會走上違法的路途。
逆反型。單親孩子有的因為爸爸媽媽離婚覺得不光彩，并因而也遭到同學的輕視，漸漸對爸爸媽媽、對家庭發(fā)生一種厭惡感。有的因為家里忽然添加了第三者，言行遭到束縛，假如繼爸爸媽媽對自己存在偏疼時，則會發(fā)生更大的逆反心思。有時不肯跟爸爸媽媽說話，爸爸媽媽忠言相勸，他成心說爸爸媽媽是錯的，總歸，一味要對著干，以此來報復。更可怕的是這種對家長的逆反開展到對教師、對同學、對社會的逆反，然后發(fā)生破壞性。
單親家庭孩子的特別心思特征，不完全由家庭發(fā)生，但爸爸媽媽離婚，放松管束而對孩子構成的負面影響卻是不行輕視的。
單親孩子的“特別”感觸
面臨破碎的家庭，最無助的便是孩子。處于單親家庭中的孩子心里會有什么感觸？青少年心思專家剖析，孩子以下幾種心情最為杰出：
1.被回絕感
這是單親環(huán)境中生長的青少年最深入的感觸之一。不論孩子的父（母）親是逝世或離婚，他們都有被回絕感。青少年關于被回絕，不論是表現(xiàn)出來或感覺到的，尤為靈敏。因為單親父（母）親有必要獨力敷衍日子的重擔，大部分時刻或許都不在家，也有或許缺席一些重要的節(jié)日或場合，雖然孩子知道父（母）親已極力而為，但在心情上，被回絕的感觸或許依然繼續(xù)。
2.憤恨
在心情紊亂時，孩子會感到憤恨。當父（母）逝世時，孩子會覺得自己被詐騙，失掉了父（母）的支撐與關愛。而離婚更會加劇這種心情，尤其是憎惡脫離的一方。但是，青少年許多時分都不會對脫離的一方表達自己的憤恨，反而是向育嬰他的父（母）發(fā)脾氣，將家中的父（母）當成宣泄肝火的目標。
3.短少安全感或不健全的自負
沖擊他們自我價值感的有三種要素：導致爸爸媽媽離婚的環(huán)境、離婚的進程及爸爸媽媽離婚后的景象。他們或許覺得跟其他有完好無損的家庭的朋友有很大不同。
4.畏縮
當人們在一段聯(lián)系中受損傷，天性的反應是畏縮、回絕說話、不肯支付愛與關懷。單親家庭的孩子或許覺得與爸爸媽媽有間隔，覺得忽然被朋友疏遠，雖然親朋或同學教師并沒有以反常的眼光看待和判別他們，但他們仍或許疏遠這些人。他們會感到命運不公，為什么這種作業(yè)發(fā)生在我的家里？在自我畏縮的行為中，許多青少年會感到非常孑立，覺得自己沒有朋友，非常無助。因而，在心情上或許會郁悶。
烏魯木齊市少年管束所曾對少年犯作過一項查詢，發(fā)現(xiàn)40%的孩子是因為爸爸媽媽離婚無人管束而走上了違法路途。全國重點科研項目《離婚家庭兒童（3-12歲）心思特色研討》在新疆的研討成果標明，離婚家庭的兒童一般具有以下特色：
1.愛哭；
2.放浪形骸，處處亂跑；
3.過火害怕和焦慮；
4.冷酷，無動于衷；
5.心情低落，很少能高興起來；
6.失望，覺得低人一等；
7.孑立，常常發(fā)愣；
8.易煩躁發(fā)怒；
9.懼怕某些動物、情形和人；
10.頑固、自詡，并具有不愛交際、孤僻、冷酷、嚴峻、防范、喜愛說謊詐騙乃至敵視別人等與社會不相習慣的心思品質和心思妨礙。
單親孩子需求來自全社會的關愛
日子在單親家庭的孩子身心傷口的影響要素是多元雜亂的，家長的正確引導和正常對待是最重要的影響要素，而校園、社會環(huán)境的效果也不行疏忽。這就需求家庭、校園、社會三方面一同支付盡力。
家庭方面：首要，爸爸媽媽要向孩子耐性腸解說離婚的原因，對孩子不該長時刻隱秘離婚的現(xiàn)實。一般地說，孩子開端或許不了解，不肯意承受爸爸媽媽離婚的現(xiàn)實，心情低落。做爸爸媽媽的要堅持耐性，兩邊都跟孩子坦白地溝通主意，并標明爸爸媽媽對孩子的愛心與注重是共同的，并且永久不會改動。
其次，協(xié)助孩子處理好與同學的聯(lián)系。孩子的心思壓力，很大程度上來自同齡的孩子。家長要鼓舞孩子在班上有幾個要好的朋友，常常一同學習，一同度周末。孩子的團體日子一旦正常，許多問題就會方便的處理了。
再次，留意查詢孩子的言行，及時解開孩子的思維疙瘩。單親家庭的孩子往往比較靈敏，有些作業(yè)會使他們發(fā)生奇妙的心思改動。家長要多留意孩子的言行，發(fā)現(xiàn)有反常的預兆，應及時跟孩子談心，了解情況之后妥善處理。
別的，讓孩子觸摸親屬圈里的人，讓她（他）承受多方面的愛心呵護。特別留意的是，不論哪一方帶孩子，都不該在孩子面前降低前夫（妻），要為前夫（妻）與孩子的互動活躍發(fā)明條件，讓孩子與另一方面有觸摸與溝通的時刻，感觸爸爸媽媽的完好之愛。
此外，作為單親家庭的家長，要多給孩子當家作主的時機，讓他們多為家長分憂解難，這樣有利于他們盡快地老練起來。
校園方面：需求教師針對這類學生身上所表現(xiàn)出的不同的心思現(xiàn)象采納不同的辦法和辦法。對具有自卑心思的學生可采用鼓舞辦法，使其自傲。對嫉妒心強的學生可采用引導安慰的辦法，對具有害怕和躲避心思的學生可采用談心的辦法。可鼓舞他們在日記、周記中與教師溝通心里的主意。別的，還可鼓舞他們多參與班級各項文娛和體育活動，與同學們交朋友，逐漸培育他們開暢、達觀、英勇、剛強的性情。
社會方面：社會輿論不該當僅僅是對立離婚，對立單親家庭，乃至輕視單親家庭的子女，而是應當給予單親家庭及其子女以了解和恰當?shù)年P愛，社會組織則應當盡量地協(xié)助他們處理實際問題。
新單親家庭，溝通最為重要
近來，哈爾濱市十余所幼兒園、中小校園對學生的家庭情況進行了查詢，成果發(fā)現(xiàn)，近5%的孩子處于“新單親家庭”情況，即并非爸爸媽媽離婚或逝世而導致的單親家庭，而是父親或母親終年在外地作業(yè)或許經(jīng)商構成的“單親家庭”，這些孩子乃至一年只能和父親或母親見一面，日子中短少關愛，遭受情感危機。
對“新單親家庭”孩子遭受情感危機的遍及現(xiàn)象，哈爾濱市第37中校園長黃素珍說，他們校園有近5%的“新單親家庭”的孩子就讀，這部分孩子只跟著父親或許母親在家，其父親或母親既要作業(yè)還要在家單獨培育孩子，精力不行用，往往對孩子關懷不行。這些“新單親家庭”的孩子心思上短少關懷，同學聯(lián)系不和諧，師生之間溝通得少。教師也遍及反映這樣的孩子一般有逆反心思，欠好辦理。
我國心思衛(wèi)生協(xié)會理事、哈爾濱醫(yī)科大學醫(yī)學心思學副教授彭濤說，有的學生爸爸媽媽在外地作業(yè)，孩子寄宿親屬家里或許只和母親（或父親）留在家里，他們生長進程中遇到的困惑、呈現(xiàn)的焦慮都得不到家長的及時教育和引導，這樣就會發(fā)生心思和品德的嚴峻缺點，構成品德妨礙。
彭濤主張，孩子的爸爸媽媽一方長時刻在外作業(yè)，應該和孩子常常電話溝通。一同社會上應對這些“新單親家庭”的孩子供給一些溝通的場所。
全社會都應伸出雙手，來注重和協(xié)助單親家庭，給予他們更多的關愛，使得他們感遭到來自社會這個咱們庭的溫暖。
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